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性不只是一对男女之间的事

2012-08-20 08:57:25 后浪出版公司 阅读
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    我们太需要这样一本书了:在传递性学知识的同时,关怀人们内心的情感需要。作为外国通识教育的经典教材,《认识性学》(Human Sexuality:Diversity in Contemporary America)堪称经典。今年,这本书在美国修订过6个版次的经典性学教材第一次有了外文译本——爱白文化教育中心的志愿者们历时两年,组织翻译了这本书,并把它带给中国的读者。此时此刻,两位作者William L. Yarber(威廉·L·雅博)Barbara W. Sayad(芭芭拉·W·萨亚德)正带着《认识性学》这本书参加性教育的研讨大会,他们希望能够尽快让中国青少年看到这本教材。本刊借此对两位作者进行了采访。

  我们应该怎样认识性

  青阅读:这本书在中国出版发行,你们是否会担心由于文化和宗教的差异使得中国人无法理解书中观点?

  威廉:这些案例、研究都是西方的,但是基本的观念比如性行为是自然的,它是生活的一部分是否有助于健康和快乐等存在于每一种文化中,这是鼓励我们出书的力量。每个人都会与性接触,无论国籍,无论背景,无论宗教。第二章的几段表明了书的写作意图,我们努力将人们思想上的偏见与歧视最小化,消除他们认为人群有优劣之分的想法,事实上多样性对文化是很重要的,有不同的风格,不同的行为,不同的判断。

  芭芭拉:这本书在性行为上有很大的包容性和多样性,包括不同人的不同的价值观、知识等,力求包容所有的人。美国与中国都有被边缘化的人群,我们在努力解决这个问题,使人们能够理解接纳他们。

  青阅读:性学不单单是床笫之事,而是说包含了爱情、友情这样很大的一个范畴。我们应该怎样认识性?

  威廉:性学有一个很广泛的定义,它的最低层次是身体接触的愉悦感,这也是性行为的目的。但是这本书中不仅仅提到性行为,也涉及到了性与心理,性与文化,性与伦理道德,所有这些都是性学的组成部分。所以性不只是一对男女之间一起要做的事,它是这种关系与整个文化之间的联系。

  父母自身要对这个话题放轻松

  青阅读:我们应该从什么时候开始进行性教育?这个过程要持续多长时间?

  芭芭拉:小孩子开始摸自己的时候,这样的教育就开始了,以父母回应这种方式进行。例如,当小孩子摸自己,父母会把他们的手拿开并责备他们,父母用肢体语言来教育孩子。

  威廉:在美国我们都说父母是孩子最初的性教育者,学校以及其他机构只是继续这个任务。但是很多父母没能很好地教育孩子,他们避而不谈这个话题,所以年轻人受到好奇心的驱使会四处寻找相关内容,这就很可能接触到不正确的信息。

  青阅读:在中国,很多父母认为这是个尴尬的话题,难以启齿,你能给父母一些建议吗?

  威廉:首先,父母自身要对这个话题放轻松,读这本书会帮助他们,很多成年人对这个问题还会尴尬,如果他们可以了解得更多或许就可以更容易做到,孩子们也就可以放松地向父母提问了。现在父母害怕这方面的知识,害怕谈论这个话题,但实际上只有更多的知识才能保证不做错事。另一方面,很多地方的文化不认为青年会成为性行为者,但他们确实会思考性问题,摸他们自己,如果我们忽视这些就不能做充分的准备。我们希望孩子问问题,父母也要尽力去回答。尤其是在公共场合,当你的孩子在超市里突然问你:“人为什么会怀孕?”时,你应该鼓励孩子说:“这是一个好问题!等我们回家再给你讲。”而不应该避而不谈。因为,超市里的人,都等着你的答案呢!(笑)

  我认为每个学生都应该上这个课

  青阅读:在美国,性学教育是必修课吗?

  芭芭拉:选修,但人数很多,100-300人。

  青阅读:上课时学生的反应如何?

  芭芭拉:在美国性教育课程是很流行的,起初课堂上很安静,我解释了我要教育的内容,得到了很多的回应,努力尽可能自由坦诚开放地交谈,使学生能够很快地放松,我们保证会接纳尊重他们,同学们的反应相当积极,他们还是很乐意学习了解相关内容的。

  威廉:我也和同事交流过,我认为每个学生都应该上这个课,因为对于大多是人来说只是他们人生中第一次性行为被这样积极地呈现在众人面前,也是第一次讨论怎样得到更多的快乐,我们总谈及性是因为它可以转化成快乐。人们在很多地方读这本书,向朋友推荐,在宿舍谈论,带回家,让性来平衡生活是再自然不过的事情了,性与人的其他需求不能相互替代。一些人比如年轻人性行为比较多因而需要寻找一种平衡,但也有人做其他事以避免与性接触,这就是我们在第一章所讲到的,人们可以不考虑性,不讨论它,但你却绝对摆脱不了它,我们所教授的内容改变了很多学生。

  青阅读:目前在中国系统的性教育书籍比较少,年轻人想要了解性,所以他们去网络搜索,但时常接触到不良信息,你认为网络对青少年有益吗?

  威廉:我想说我们要做出明智的选择,了解哪些网站要相对好一些,不要盲目相信。好的书、相关的课程项目、父母的教育是更重要的,网上内容会有倾向性,我不认为它会比较全面,相反它会使一个很大的挑战。

  芭芭拉:网络是很强大的挑战,很容易造成虚假不真实,因而我们需要教育、沟通。我认为书就扮演了这样的一个角色。

  读者能从这本书中获取什么

  青阅读:作为男性,您希望女性读者从这本书中获得什么?

  威廉:这是一个好问题!我们从来没有被问过这样的问题!

  我认为女性应该坦白地说出自己的看法,而不要认为她们在性中处于从属地位。她们可以引导她们的伴侣从而使双方都获得更多的快感。

  芭芭拉:在我们的文化中我想女性了解男性有压力,书中也说到女性行为依赖于男性,女性对男性的这种期望会使他们倍感压力。男性要时刻做好准备,也是他们的需要,我会问我的男学生:“你们曾经拒绝过性交往吗?为什么?”他们会回答不知道对方是否愿意。女性要知道这种角色需求。社会总认为男性享受到性快乐,但其实女性同样有需求。

  青阅读:作为女性,您希望男性读者从这本书里得到什么?

  芭芭拉:女性其实也没有很大的不同,因为女性也有同样的感觉,欲望、需求,我唯一敏感的是媒体的报道说女性不会拒绝男性,处于被动的地位。

  威廉:20年前,女性也有压力,有人宣称女性的职责是确保男性获得愉悦感,女性自身处于次要位置,但现在已经不同了,我问很多男学生他们也都说男女要共同分享这种快乐。

  采写/张知依

  特约翻译/尹婉莹 孟静静

  相关书目

  《男人来自金星,女人来自火星》

  约翰·格雷,黄钦、尧俊芳(译)吉林文史出版社

  《男人这东西》、《女人这东西》

  渡边淳一,陆求实(译)作家出版社

  《性学与爱情心理学》

  弗洛伊德,罗生(译)百花洲文艺出版社

  《爱的地下教育》

  彭浩翔 甘肃人民美术出版社

  《亲爱的,我们可以不吵架》

  诺曼·怀特,蔺秀云、徐守森(译)华文出版社

  《为什么男人动了心,却不敢爱你?》

  布莱恩·彼特 华中师范大学出版社

  《海蒂性学报告》

  雪儿·海蒂,林淑贞(译)海南出版社

  《爱与性的实验报告》

  小庄 浙江大学出版社

  《网络爱情:在线关系心理学》

  莫妮卡·T.惠蒂、阿德里安·N.卡尔,何玉蓉、周昊天(译)

  《嗨,青春期》

  埃莉诺·格林伍德、亚历山大·考克斯,田科武(译)高等教育出版社


  活动链接

  七夕之夜,我们来谈情说性

                     ——中美青年男女如何形成健康的性象

  时间:8月23号晚上19:30-21:30

  地点:时尚廊(北京朝阳区光华路9号世贸天阶北街时尚大厦2层L214)

  嘉宾:芭芭拉·W·萨亚德,《认识性学》作者。

  郑远涛,现场翻译,《认识性学》译者之一。

  黄盈盈,女,博士,2005年毕业于中国人民大学社会学系。现任人大性社会学研究所副所长。


                                                 来自北京青年报2012年8月17日 文/张知依